TAREA: Basado en tus clases, completa la matriz proponiendo intervenciones concretas que articulen estilos de aprendizaje con estrategias cognitivas y metacognitivas para promover la autonomía del estudiante. Indicaciones 🔹 2 estilos de aprendizaje de estudiantes 🔹 Estrategias cognitivas concretas y observables por cada estilo ejemplificado 🔹 Estrategias metacognitivas explícitas por cada estilo ejemplificado 🔹 Actividades aplicables a su contexto real por cada estilo ejemplificado 🔹 Evidencias claras de autonomía por cada estilo ejemplificado Ejemplo de la matriz de intervesión didáctica 1. Perfil / estilo de aprendizaje del estudiante Visual–global 2. Necesidad detectada Dificultad para organizar información 3. Estrategia cognitiva (¿qué hace para aprender?) Elaboración de mapas conceptuales 4. Estrategia metacognitiva (¿cómo regula su aprendizaje?) Auto-monitoreo del progreso 5. Actividad o intervención docente Diseñar mapa conceptual de la unidad...